【摘 要】
:
线上线下齐发力的混合教学模式给基础护理学的教学带来了全新的挑战与机遇.在此背景下,文章从以云课堂为基础构建起来的混合教学模式在基础护理学中的实际应用出发,探讨在基础护理学教学中应用这种新模式的必要性,以及分析其在基础护理学教学中的应用策略.
【机 构】
:
郑州工业应用技术学院,河南 郑州450000
论文部分内容阅读
线上线下齐发力的混合教学模式给基础护理学的教学带来了全新的挑战与机遇.在此背景下,文章从以云课堂为基础构建起来的混合教学模式在基础护理学中的实际应用出发,探讨在基础护理学教学中应用这种新模式的必要性,以及分析其在基础护理学教学中的应用策略.
其他文献
当前,中职音乐教学面临一些挑战,如学生的学习兴趣不足、教师的教学方法不科学等.对此,文章指出,音乐教师可借助体验式教学法来开展中职音乐教学,即重视学生的情感体验以激发学生的学习兴趣,立足实际加强教师的引导,鼓励学生自主学习,加强与学生的互动.在中职音乐教学中融入体验式教学法,有利于陶冶学生的情操,帮助其培养创造性思维,促使其实现综合素质的有效提升.
通过大学英语课程培养大学生的文化自信是“中国文化走出去”的关键.基于此,文章对如何基于大学英语教学培养大学生的文化自信展开探索,指出大学英语教师应以传播中国文化为课程目标、以中国文化为话题打造大学英语“金课”,在提升学生英语能力的同时,增强他们的文化自信,促使他们运用所学知识为中国文化传播作出贡献.
文章基于OBE教学理念,针对应用型高校的线性代数课程改革展开了分析和研究,首先阐述了高校线性代数课程建设现状,其次论述了课程改革的基本思想,最后介绍了课程改革可采取的手段.
传统单一、机械化的高中语文阅读教学方式会影响学生思维的发展,限制学生阅读水平的提高.随着新课改对高中语文教学要求的不断提高,在当前的高中语文阅读教学课堂中,教师要让学生试着从多元角度对文本内容进行深入的分析与研究,从而保证学生的阅读效率与阅读效果.教师还要加强对学生阅读技巧的引导,确保学生可以有条理地进行知识内容的学习.
文章在简述具身认知理论与具身式教学概念的基础上,以教学目标、教学内容、教学过程与教学评价为切入点,探索在高职心理健康教育中构建和应用具身式教学模式的策略,并强调在具身式教学模式下,教师要注重身体、情绪与情感、环境在心理健康教育中的重要作用.
随着信息化浪潮的到来,“互联网+教育”的课程改革难题摆在了每个教育工作者面前.文章以微写作教学为例,从丰富写作素材、创设写作情境、优化写作语言、创新评价方式四个方面,阐述了中职语文教师在中职学业水平考试改革背景下,如何借助信息化手段助力中职生实现微写作能力的稳步提升.
二、论十七管笙的和声rn(一)关于笙的和声的争议rn笙的合竹①给日本雅乐中的唐乐增添了独特的色彩,其音韵远离尘世、高雅脱俗.或许正因如此,日本的笙几乎不用于俗乐,至今仍保留千年来的传统.不可思议的是,中国音乐向来属于单音音乐体系,只有个别出现和声的情况,但笙复杂的五个音乃至六个音的和声方式仅在日本流传.由于此法失传,中国转而开始使用简单至极的和声法①.与此相比,能吸引当代人细细聆听的和声奏法却在日本得到了传承,真令人惊叹.
古诗文具有深厚的文化底蕴,它是我国数千年文明的历史缩影,反映了我国文明的发展与演变,是古人先贤的智慧结晶.在中职语文古诗文教学中融入传统文化教育,能浸润学生的心灵,提升其文化素养,升华其爱国情怀,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.但就中职语文的教学现状而言,传统文化教育的融入进展缓慢,对此,文章立足中职语文古诗文教学实际,就如何推动传统文化教育融入中职语文古诗词教学进行了分析与探究.
日前,德阳市罗江区税务局纪检组组织青年税务干部制作廉政微视频,传播清廉思想。该局一共14名青年税务干部参加了微视频大赛,他们被分为两个小组,每组独立制作一个微视频。两组青年干部选取了一正一反两个角度来阐述自己对“廉洁”的理解。正面角度以明亮为基调,以青年税務干部的日常为切入视角,展示出税务干部对初心的坚守,对淡泊明志的践行。反面角度以阴郁为基调,记录了一个税务干部无法战胜自己,逐渐沉沦,陷入欲望深
在高职英语教学中应用有效的多模态教学模式尤为重要,在实际教学过程中,教师应结合学生的英语学习水平、英语学习需求与高职院校的教学条件、教学环境,以及创新教学体制改革的目标和要求等积极将多模态教学模式融入高职英语课堂教学中,解决学生被动接受英语知识、英语课堂教学模式单一、英语教学质量较低等问题,最大限度地让学生在多模态教学模式下积极地自主学习、探究讨论、分析观察、实践锻炼,强化高职院校学生的英语综合素养及英语整体学习能力.