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本文从语言的角度对语文课堂教学进行反思,认为语文教学应注重修辞、成语、典故以及肢体语言的运用.教员要用富于美感的语言打动学员,没有教员动情的讲,就没有学员动情的学.
让语文教学“动”起来 ——从语言的角度对语文课堂教学的几点反思
【摘 要】
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本文从语言的角度对语文课堂教学进行反思,认为语文教学应注重修辞、成语、典故以及肢体语言的运用.教员要用富于美感的语言打动学员,没有教员动情的讲,就没有学员动情的学.
【机 构】
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蚌埠汽车士官学校 安徽 蚌埠 233000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年3期
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