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因为偏爱语文,所以自参加工作以来,我一直从事语文教学,尤其喜欢低年级的语文教学。提到低年级语文,就不得不说说识字教学,因为在新颁布的课标中,对识字教学做出了这样的定位：识字、写字是阅读写作的基础,是一二年级的教学重点。那么怎样让学生积极主动、兴致盎然的参与到识字教学中去呢？在具体的工作中,我是这样做的：