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阅读是语文课程的根基,阅读能力培养是必须的。本文以"为了孩子的发展"是基础教育课程改革的核心理念,分析了学困生阅读能力低下的原因,并逐步探索总结出提高学困生阅读能力的策略。
关于学困生阅读能力低下的原因分析及策略研究
【摘 要】
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阅读是语文课程的根基,阅读能力培养是必须的。本文以"为了孩子的发展"是基础教育课程改革的核心理念,分析了学困生阅读能力低下的原因,并逐步探索总结出提高学困生阅读能力
【机 构】
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江苏省连云港市苏光中心小学;
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2012年11期
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