【摘 要】
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【正】 一、安德罗波夫执政一年的经济成就工农业生产均有恢复 在勃列日涅夫执政末期,苏联经济极度不振,为了摆脱困境,打开局面,虽然也作了一些调整,但收效甚微。 因此,安德
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【正】 一、安德罗波夫执政一年的经济成就工农业生产均有恢复 在勃列日涅夫执政末期,苏联经济极度不振,为了摆脱困境,打开局面,虽然也作了一些调整,但收效甚微。 因此,安德罗波夫政权考虑到国内外严峻的政治、经济条件,以彻底的现实主义态度制定了1983年的计划指标,予期国民收入增长3.3％,工业生产增长3.2％,工业的劳动生产率增长2.9％,等等,这是非常低的指标(参看表一)。
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摘 要：学习兴趣是直接推动学生学习的内因，只有激发、培养学生的学习兴趣，让学生带着兴趣去学习，使学习过程在一个主动参与、互相协作的过种中进行，才能提高教学质量， 关键词：培养兴趣 调动积极性 提高教学效果 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0114-01 兴趣是一种心理倾向，它使人力求接触和认识某种事物。俗语说得好：“有趣而学，学而勤奋
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