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英语一直以来都是初中阶段非常重要的学科之一,对学生们的日常学习和日后就业而言,具有非常重要的影响和作用.现阶段,由于受到新课程标准的影响,所以在教学时,教师需要关注的重点内容越来越多.本文在关注学生个体差异的基础上,提出如何利用有效措施,促使初中英语有效课堂教学水平可以得到有效提升,为初中生的英语学习质量提供有效保障.