【摘 要】
：
针对高职教育教学中,不少教师正经历着不断在开设全新的课程的挑战,提出了提高教学质量的系列解决途径,并在教学实践中得以成功应用,可以有效的提高高职教师的创新素质,提高
论文部分内容阅读
针对高职教育教学中,不少教师正经历着不断在开设全新的课程的挑战,提出了提高教学质量的系列解决途径,并在教学实践中得以成功应用,可以有效的提高高职教师的创新素质,提高教学质量。
For the teaching of higher vocational education, many teachers are experiencing the constant challenge of setting up a brand new course, put forward a series of solutions to improve the quality of teaching, and successfully applied in teaching practice, which can effectively improve the innovation of higher vocational teachers Quality, improve teaching quality.
其他文献
本文研究了铈的引入及不同硅铝比的分子筛对催化剂Cu-Ce/ZSM-5还原性能的影响,通过采用TPR及SEM表征及试验研究表明:铜离子、铈离子与载体之间的相互作用改变了铈物种的还原
本文通过XRD、BET、NO滴定Cu比表面积等多种表征方法对Ni促进Cu/Zn甲醇裂解催化剂的作用机制进行了详细的研究.Cu-Ni/ZnO催化剂的制备按照传统的共沉淀法.催化剂活性评价在常
本文采用两段浸渍方式担载Mo-Ni活性金属组分,并添加少量助剂研制FH-5A加氢精制催化剂,根据对不同原料适应性的考察结果表明,FH-5A催化剂具有较强的原料油适应性及活性稳定性
本文通过采用低温连续成胶及添加Si-P复合助剂的氧化铝载体制备技术,制备具有大孔容、大比表面、孔经分布高度集中;弱酸性及机械强度好的高活性FV型石蜡加氢精制催化剂.
本文研究了LaNiCoAlO六铝酸盐体系催化剂晶体结构及催化剂活性随Co调变量的变化趋势,以期深入了解在此体系中Ni量对CH和CO重整反应活性的影响.
本文利用HPMoWO(n=1-6)作催化剂,研究其对正己醇催化氧化生成正己醛反应的催化活性.并利用ICP、IR、UV等手段对催化剂进行了表征.
本文首次将负载型Ni-B/TiO非晶态合金催化剂,在计算机控制全自动加压连续流动装置上以1,3,5-三甲苯加氢为探针反应,考察了它的催化活性,进而考察了对油品中重芳烃(三甲苯)的
近日，河南商丘学院一份“布告”在网上流传，“布告”称该校男生郭某“强行”向异性表白，严重扰乱校园秩序，校方依据相关规定给予郭某开除学籍处分。布告显示，“学生处老师对该学生劝阻教育时，该生拒绝并报110‘诬告’劝阻人员。”“学校曾请郭某家长来校配合教育，郭某破口大骂并欲殴打在场老师，再次拒绝教育，其行为极其恶劣。”该校一名不愿具名的学生介绍，“公开表白的男生手里拿着一束玫瑰花，并没有过激的举动”，学
本文研究以RuCl/PPh作为催化剂体系对顺酐均相加氢的原位P NMR并对其进行了表征,实验表明催化剂活性物种RuHCl(PPh)的形成是一个快速反应过程.
本文研究了在钌基催化剂上氨合成反应的结构因素影响,选用兼具助剂和载体作用的LaO为载体,制备了不同担载量的Ru/LaO催化剂.用透射电镜、XRD和化学吸附测定了钌的粒度大小,并