【摘 要】
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高中阶段,学生面临升学考试的压力,将全部精力都投入到应试技巧的训练上,短时间内,对成绩的提升有一定帮助,但从长远角度看,不利于其自身综合能力的发展.因此,基于核心素养视
【机 构】
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深圳大学附属中学高中部 518000
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高中阶段,学生面临升学考试的压力,将全部精力都投入到应试技巧的训练上,短时间内,对成绩的提升有一定帮助,但从长远角度看,不利于其自身综合能力的发展.因此,基于核心素养视阈下高中英语高效阅读课堂的构建,主要是指教师在教学过程中,要以调动学生的英语学习主动性为出发点,让学生在学习英语知识的过程中,提升自身的学习能力、思维能力和语言能力,实现自身综合素质的发展.
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