【摘 要】
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问题是贯穿于整个课堂教学的核心,是连接课堂教学各个关键点的重要枢纽。没有问题也就无法实施有效的课堂教学。本文依据课堂实例,分别从开放性问题情境、直观性问题情境和趣
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问题是贯穿于整个课堂教学的核心,是连接课堂教学各个关键点的重要枢纽。没有问题也就无法实施有效的课堂教学。本文依据课堂实例,分别从开放性问题情境、直观性问题情境和趣味性问题情境的践行三个方面进行初中历史课堂中问题情境的践行探研,取得了较好的教学效果。
The problem runs through the core of classroom teaching and is an important hub for connecting all the key points in classroom teaching. No problem will not be able to implement effective classroom teaching. Based on the examples of the classroom, this article explores the problem situations in the junior middle school history classroom from the aspects of the open question situation, the intuitive question situation and the interesting situation scenario, and achieves good teaching results.
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