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山西省农科教结合在二十多年的发展推进过程中取得了不小成绩，涌现出不少先进典型。山西省农科教结合具有地域性、政策性及与农村教育综合改革相关的特点，但也存在一些问题。若想更加有效且广泛地推广和实施农科教结合，还需要不断总结和学习先进经验，因地制宜，形成良性循环，充分发挥教育的作用。
山西省农科教结合典型案例研究
【摘 要】
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山西省农科教结合在二十多年的发展推进过程中取得了不小成绩，涌现出不少先进典型。山西省农科教结合具有地域性、政策性及与农村教育综合改革相关的特点，但也存在一些问题。若
【机 构】
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山西大学教育科学学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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