【摘 要】
：
教学评价作为教学活动的一个重要环节一直备受关注,但长期以来我们一直采用传统的终结性评价方式,过分的重视学生的成绩而忽略学生的学习过程,终结性评价方式在发挥自身作用
论文部分内容阅读
教学评价作为教学活动的一个重要环节一直备受关注,但长期以来我们一直采用传统的终结性评价方式,过分的重视学生的成绩而忽略学生的学习过程,终结性评价方式在发挥自身作用的同时,却忽略了学习者自身的创造性,主动性和积极性,从而陷入了应试教育的怪圈,而形成性评价要求学生参与评价的全过程,有助于发挥学生的主体性,培养学生的自主学习能力,培养学生制定学习计划的能力,以及使用学习策略和自主评估学习过程等方面的能力,其中档案袋评价就是一种很有效的形成性评价工具,它能够激发学生写作的自主性,同时档案袋评价还可以帮助教师深入了
其他文献
新课标提出,在义务教育阶段,数学教师应该重点关注数学课程的普及性、基础性和发展性,使数学教育能够面向全体学生,将数学课程的价值充分发挥出来。初中阶段是学生发展思维能
随机抽取2011年3月～2012年3月我院收治的冠心病患者76例以及同期健康体检者80例,分别对其进行血清C反应蛋白、尿酸和总胆红素水平检测,并比较分析。结果冠心病组患者的血清C反
目的 探讨肝脏脂质与血脂间的相关性.方法 随机选取30只SD大鼠作为对照组,另选取30只作为非酒精性脂肪肝模型观察组,分别眼眶取血并取肝组织处理,检测血脂和肝脏脂质含量.结
威廉·福克纳的小说《标塔》以二十世纪二三十年代的美国社会为背景,描写了当时的社会现实：随着传统信仰的崩溃,人们生活在一片精神荒原之中,福克纳深沉的历史感让他对社
本文从提高高职院校人才培养质量角度出发,探讨了高职院校文化育人机制建设的重要性和目前普遍存在的问题,从探索高职院校文化育人机制建设入手,根据高职院校文化育人工作实
<正>在以教学作为对象的研究中,旨在实现教学具体的对象、目的、目标的方法论步骤是备具特色的。不过,大体可以区分为教学的古典交互作用研究,以及对此持批评立场的民族学方
科技英汉互译技巧比较研究应根据英、汉两种语言文化的特点及其差异,且从科技英、汉语言的文体特征视角出发,并结合互译实例来进行。从而我们也可以发现,在一般的科技英汉互