论文部分内容阅读
我们经常在语文课上看到这样的情形：学生课文刚读了一半。教师便开始讲课．或者教师唱“独角戏”，或者学生“东拉西扯”，或者多媒体“一灌到底”．或者师生“展示才艺”……课堂上真可谓“热闹”．可课后空空荡荡，学生收获甚微。为此，学生意兴索然．家长百般抱怨，社会纷纷指责。
浅谈语文教学中的矛盾关系
【摘 要】
：
我们经常在语文课上看到这样的情形：学生课文刚读了一半。教师便开始讲课．或者教师唱“独角戏”，或者学生“东拉西扯”，或者多媒体“一灌到底”．或者师生“展示才艺”……课堂上真
【机 构】
：
安徽省东至县第二中学
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
田家炳实验中学（原扬州市第五中学），位于历史悠久的江苏省扬州市古城区皮市街，东邻朱自清故居，南连晚清第一园——何园，北接琼花观景区。学校创建于1948年，是一所有着近70年办学历史
西安市“大学区管理制”实施一年多以来，在壮大优质教育资源总量，推进区域基础教育均衡发展方面取得了一定成绩，积累了一些经验，尽管在实施中也出现了不少问题，但对进一步深化发展
培养学生的科学素养和科学精神，是社会发展的迫切需要，也是学校科技教育的重要任务。为此，北京市前进第-jJ,学在“为师生创造生命价值而服务”的办学理念指导下，提出了“像科学家
房地产行业是一种高风险也是高收益的产业，当然，它还有很多的不确定性。房地产开发与经营产业的成败与否．盈利多少都是这些不确定性起了大作用。所以．为了房地产行业安全有效的发
我院于2008—10～2009—10应用丹红注射液（商品名倍通，济南步长制药有限公司出品）对入院确诊急性脑梗死患者进行治疗，现报告如下。
综合主题课程：培育学生科学精神与人文素养 “SET”综合主题课程“SET”综合主题课程融Science（科学）、Engineering（工程）、Technology（技术）为一体，是上海市科技创新实验项目。该课
随着社会的经济发展与科学技术的进步。我国已经迈入了一个信息化的时代。互联网的运用已经涉及到我们生活的每个角落，提高了我们的工作效率和生活品质。但是．我们不得不承认，在
目的评价基底节梗死急性期患者应用天智颗粒后智能改善情况。方法选择焦作市第二人民医院神经内科40例急性期基底节梗死住院患者者,符合脑卒中的诊断标准,病变部位均选择基底