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新课标要求数学教学中培养学生解决问题的能力。教师要结合学生实际,选择合适的课堂教学方法,提升数学课堂教学质量。文中以“解决问题的策略”为着力点,在分析其内涵与作用的基础上给出策略分析,做好教学启示与反思。
论“解决问题的策略”之策略分析与教学思考
【摘 要】
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新课标要求数学教学中培养学生解决问题的能力。教师要结合学生实际,选择合适的课堂教学方法,提升数学课堂教学质量。文中以“解决问题的策略”为着力点,在分析其内涵与作用
【机 构】
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安徽省合肥一六八玫瑰园学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年14期
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