【摘 要】
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小角度大主题我建议大家好好看一看1999年9月20日到27日的常州电视台的“社会写真”节目。要报道常州50年来的成就,城市面貌变了,人民生活好了,生产规模大了……是的,这些都
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小角度大主题我建议大家好好看一看1999年9月20日到27日的常州电视台的“社会写真”节目。要报道常州50年来的成就,城市面貌变了,人民生活好了,生产规模大了……是的,这些都是成就。但是这样的报道如何人手呢?这一周的“社会写真”采用了一个好方法:从小处人手,反映大的主题。先看《丁仲元话说老照片》。丁仲元是一位业余摄影爱好者。他利
Small angle of the main theme I suggest that you take a good look at the September 20, 1999 to 27, Changzhou TV’s “social photo” program. To report on Changzhou’s achievements over the past 50 years, the city’s outlook has changed, the people’s life has been good, and the scale of production has gone up ... Yes, these are achievements. But what about such reports? The “social photo” of this week adopts a good method: from small offices to large ones. Look at “Ding Zhongyuan old saying.” Ding Zhongyuan is an amateur photographer. He Lee
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摘要：新近修订的普通高中数学课程标准尤为突出数学核心素养。数学核心素养是指在数学教育教学中学生形成数学思维，并在生活中能够运用数学思维来解决实际问题。学生数学核心素养的培养还要依托于数学的教育教学：首先，把握数学的本质；其次，创设合适的教学情境、提出合适的数学问题；再次，启发学生独立思考、鼓励学生与他人交流；最后，使学生在掌握知识技能的同时，感悟数学本质。 关键词：高中；数学；核心素养 教育的
摘要：新课程改革不仅给农村教育带来了全新的发展契机，更对农村教育提出了更加严格的要求。新课改背景下，如何更新教学理念，创新教学方法，提高农村小学数学课堂教学的有效性，是我们一线教师必须要面对的问题。本文分析了农村小学数学课堂中有效的教学方法，旨在提高课堂教学的质量，提高学生的学习效率。 关键词：小学数学；教学方法；有效 有效课堂教学方法是指师生遵循教学活动的客观规律，以最优的速度、效益和效率促
摘要：在小学数学教学中，教师应当根据教学实际内容和相关数学知识，针对学生实际情况，立足学生相关的生活实际，实施生活化教学策略，在生活学习情境中导入新知，在实践学习操作中探索新知，在模拟现实情境中巩固新知，在实现生活拓展中升华新知，从而促进学生实现知识技能的内化、提升。 关键词：小学数学；生活化；实施策略 教师教学中要紧密联系学生的实际，让学生走进生活，学有用的、活生生的数学，使之成为课堂的主人
结直肠癌是最常见的恶性肿瘤之一,根据世界卫生组织(world health organization,WHO)报道,结直肠癌是男性第二位和女性第三位常见的恶性肿瘤。2012年全球男性结直肠癌新发病
摘要：新课改后教育观念随即有了一定的转变，在这样的转变中教师的教学方法也在不断的改进和创新。探究式与体验式模式在初中数学教学中的应用，是初中数学课堂教学的需要，符合新课程改革的要求。在初中数学中两种模式的应用具有一定的差异，本文对体验式与探究式在初中数学教学中的应用进行了对比分析，旨在提高两种方式在初中数学教学中应用的有效性。 关键词：初中数学；体验式；探究式；对比 在传统的初中数学教育中，由
摘要：小学教育阶段是学生学习的重要阶段，通过小学阶段的学习可以为学生日后的学习发展奠定基础。在传统的教学模式中，学生掌握的知识有限，为了提高学生的学习效率，教师应当对原有的教学模式进行改革。教师通过采用协作式的学习模式，使学生能够团结协作，更好的掌握数学课堂的教学内容，提高学生的学习能力。本文就协作式学习模式在小学高年级数学教学中的应用策略进行如下论述。 关键词：小学高年级数学教学；协作式学习模
摘要：随着新课改的深入，小学数学的教学地位日益提升，对学生的能力要求也随之提高，愈发注重其思维、素养的发展。对此，就要加强重视，在传统教学基础上积极改善，大胆创新，借助课堂的优化促进学生能力提升，在授知过程中渗透思想方法，以此深化理解，帮助学生掌握，完成课堂预期目标。 关键词：小学数学；思想方法；策略 所谓“数学思想方法”，就是依靠数学知识内容制定的思想方法，在课堂教学中引入这一点，不仅能促进
徐州电台最近就如何加强直播热线主持人节目管理进行了研讨。与会者结合工作实践,从不同角度、不同侧面畅谈了加强直播热线主持人节目管理的体会。下面刊载的就是这次会上部
摘要：学生的学习起点是小学中年级数学教师组织教学活动的基础与依据，只有确保所设计的教学方案能符合学生的学习起点，才能为学生更顺利地进一步探究数学新知识提供保障，才能降低学习难度，有助于教学有效性的提升。本文就运用学生的学习起点促进小学中年级数学教学有效性的策略，进行了深入的分析。 关键词：学习起点；中年级数学；教学有效性 新课改理念倡导尊重学生的学习主体地位，这就需要小学中年级数学教师在日常教
摘要：随着新课标的实施，教师在课堂上可以采用的教学方法也越来越多样化，无论是情景教学法或者本文将论述的“导学互动”法，其目的只有一个，提高学生的学习兴趣和积极性，为学生健康全面发展打下良好的基础。因此，教师在课堂教学中应该注意正确的教学理念，激发学生参与课堂的积极性，使学生成为学习的主人。本文将从培养学生自主学习、合作探究能力，培养学生学会反思，注重互动几个方面浅要论述“导学互动”教学方法在初中数