【摘 要】
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<正> 中学语文教材中有不少有关地理知识,我们可以把它称之为语文地理知识。迁移语文地理知识到地理课堂教学中,对于搞活地理教学,更好发挥地理课教学的效益,是很有意义的。
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<正> 中学语文教材中有不少有关地理知识,我们可以把它称之为语文地理知识。迁移语文地理知识到地理课堂教学中,对于搞活地理教学,更好发挥地理课教学的效益,是很有意义的。初中一年级的中国地理,学到"北部内陆两区一省"的河套平原时,课本80页上说:"河套平原本是‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’的大牧场,最近两三百年才大规模开渠引水,发展成为农耕地区。"讲到这里,我便联系第一册语文课本中学过的《敕勒歌》(北朝民歌):"敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。"我问:阴山南面是什么平原?这个平原的过去和现在有什么不同?当学生回答完以后,再让
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