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通过对教学思想的解释,对教材进行分析,对学生 的现状进行分析,使学生对“简单线性规划”这一基本内容理解 掌握,并对间单线性规划的间单应用加以掌握。
《简单线性规划》教学设计
【摘 要】
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通过对教学思想的解释,对教材进行分析,对学生 的现状进行分析,使学生对“简单线性规划”这一基本内容理解 掌握,并对间单线性规划的间单应用加以掌握。
【机 构】
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辽宁省兴城市高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年14期
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