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目前,在高校的人力资源管理中,针对教师人力资源的管理体制有着诸多缺陷,存在着人力资源管理的＂虚化＂以及＂泛化＂的倾向,在一定程度上限制了教师队伍的有效建设,不利于高校教育质量的持续提升.鉴于此,本文依照人本管理理论模式,深入挖掘人本管理的精髓,在分析当前高校教师人力资源管理中存在主要问题的基础上,重点就人本管理视角下的教师人力资源管理策略进行探讨.