【摘 要】
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词汇是语言的建筑材料,没有词汇,就不能形成表情达意的句子.词汇承载着语音和语义,是语言使用的基础,对于个体来说,词汇量的丰富程度决定了其对语言的表达和理解程度,即一个
【机 构】
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湖南省张家界市慈利县零阳镇一鸣中学,湖南 张家界 427200;湖南省张家界市慈利县零阳镇城北中学,湖南 张家界 427200
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词汇是语言的建筑材料,没有词汇,就不能形成表情达意的句子.词汇承载着语音和语义,是语言使用的基础,对于个体来说,词汇量的丰富程度决定了其对语言的表达和理解程度,即一个人掌握的词汇越多,他的语言表达和理解能力就越强.个体掌握的词汇可分为积极词汇和消极词汇两部分.中,积极词汇也叫主动词汇,它是指个体能准确理解其意义用法,又能主动随意地使用在自己话语中的词语形式.对此,本文主要针对如何通过推广普通话开启贫困县的“新视界”展开探讨.
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