【摘 要】
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为了切实提高学生的语文素养,避免毫无目的的、放羊式的授课方式,压缩老师的纯授课时间,多给学生与文本对话的时间,增强语文课堂教学的针对性和时效性,我们把语文课堂教学模
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为了切实提高学生的语文素养,避免毫无目的的、放羊式的授课方式,压缩老师的纯授课时间,多给学生与文本对话的时间,增强语文课堂教学的针对性和时效性,我们把语文课堂教学模型确定为以下五个环节:
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