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近期，媒体报道的校长（教师）性侵学生案件、“校长下跪求学事件”，引发公众对教师的职业道德、操守、学识、专业性的“不信任危机”。这不得不令我们反省，该如何找回失落的师道尊严？“道尊”而后才有“师尊”，找回失落的师道尊严，需要每个教育者守住“不伤害学生”这根基本的底线，敬畏生命，尊重生命，呵护生命，朝着为人师表的理想境界，不断完善人格修养、丰富学识、提升专业水平。如此．办理想学校的教育梦才能照进现实。