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所谓的“积极教育”，主要是在教育教学开展过程当中，教师需要以一种积极热情的心态，丰富的教学方法，教学技术改革而开展的一系列教育教学组织活动。教学的过程中可以创造良好的环境能充分地唤起学生的积极性，使学生进行积极的学习。“积极教育”能够为学生提供启发引导，可鼓励学生进行自主学习。而从高三教学角度而言，数学复习的过程中所涉及的内容众多，知识点丰富，在这种前提背景之下，使学生进行积极的学习就尤为必要，充分的通过“积极教育”的应用，可以促进学生学习效率的提升。本文基于此进行探究，以期待能够为相关的教学工作提供可行