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【摘 要】
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如果把教师比作乐队中的奏乐者，那么园长就是乐队的指挥者。园长指挥得好全园就是一支高素质的乐队，奏出和谐统一的美妙乐曲。但若指挥得不好，不仅不能发挥奏乐者的演奏技能，反而会使乐曲变得杂乱无序。 案例：为了调动教师的工作积极性，实现优胜劣汰，赵园长制定了结构工资制。她分别将课时、教学技能、职务等确定了分值，并按分值确定教师的工资档次。但结构工资实施以后，教师的工作积极性不但没有提高，反而带来了教师之
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2010年6期
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