【摘 要】
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随着科学技术的不断突飞猛进,初中各科于几年前就进行了新课程改革,继而各省市的高中教学也陆续跨入课改行列,顺应时代的要求,河北省于2009年秋季进入了高中新课程改革,到目
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随着科学技术的不断突飞猛进,初中各科于几年前就进行了新课程改革,继而各省市的高中教学也陆续跨入课改行列,顺应时代的要求,河北省于2009年秋季进入了高中新课程改革,到目前为止已实施一年,新课改高中数学教材,以前某些基础知识的重要性有所降低(对数运算,三角恒等变换等);高等数学中大量的新内容,正实验着加入高中数学的行列。那么在具体实施教学的过程中,究竟该加多少,加哪些才恰当,作为战斗在一线的教师,还需要不断的探索讨论。笔者在认真研究分析前人研究成果基础上,结合多年教学实践,对新课改下高中数学教学提出了建议,仅供参考。
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