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性安全事件可能会让受侵害的未成年人经受来自生理、心理、行为方面的创伤，对个体成长影响严重。从农村教师的视角来分析，农村地区的未成年人性安全问题比起城镇更加棘手。笔者认为，要结合农村教育环境，坚持“学校为主，家庭为辅”原则，由各级教育部门进行自上而下的规划与引导，整合社会相关资源，加强农村地区未成年人性安全教育。