【摘 要】
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关于创造思维能力问题在美国虽然已有很多论述,但在体育领域还没有被认真研究过,而在中美两国大学生之间的对比更是罕见。本文通过研究了解中美大学生创造思维能力的差异与特
【机 构】
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阿肯色大学,加州硅谷州立大学,沈阳体院
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关于创造思维能力问题在美国虽然已有很多论述,但在体育领域还没有被认真研究过,而在中美两国大学生之间的对比更是罕见。本文通过研究了解中美大学生创造思维能力的差异与特点,这不仅对学生在选择学习方向及职业上有帮助,对用人单位在聘任上可供参考,更主要的是对改进教学质量、培养体育界21世纪的新型人才有着重要的理论与现实意义。本研究是采用美国《托伦斯图型创造思维测验表A》对中美大学生进行测验、分析与对比。经计算机处理、讨论分析发现,中美大学生在创造思维能力、创造思维方式上均无明显差别。
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