新课程背景下导学互动模式在小学数学中的应用

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随着新课程改革的不断深入,教学过程中学生的主体地位不断的得到关注,导学式教学改变传统以教师为中心的教学模式,教师就学生的实际情况和知识水平,选择适当的教学方案对学生的学习进行引导,并达到预期的学习效果。导学互动简而言之就是学生在教师的正确引导下进行互动学习,本文以这一模式为出发点,结合相关策略进行探讨。 With the continuous deepening of the reform of the new curriculum, the subject status of the students in the teaching process has been constantly noticed. The teaching-oriented teaching has changed the traditional teacher-centered teaching mode. The teachers choose the appropriate teaching plan based on the students’ actual conditions and knowledge level Students learn to guide and achieve the desired learning effect. In short, the students are guided by the teachers to conduct interactive learning under the guidance of teachers. This article takes this model as the starting point and discusses the related strategies.
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