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师承教育作为中医药人才培养的特有方式,在中医药界已形成共识,但师承教育在中医药教育领域的全面推行,需要在政策层面加以保证。目前,其政策实施体系并没有完全建立起来,因此,要确立师承教育实施的政府主导原则、全面覆盖原则、循序渐进原则,并健全法律调控体系和政策实施评价机制。
中医药临床人才师承制实施的政策支撑问题
【摘 要】
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师承教育作为中医药人才培养的特有方式,在中医药界已形成共识,但师承教育在中医药教育领域的全面推行,需要在政策层面加以保证。目前,其政策实施体系并没有完全建立起来,因
【机 构】
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长春中医药大学
【出 处】
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中医药管理杂志
【发表日期】
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2009年08期
【基金项目】
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吉林省中医药管理局吉林省中医药发展与政策研究中心承担国家中医药管理局法制建设项目《中医药临床人才师承制培养立法研究》(编号ZYYL—2008[0020])阶段性成果.课题组组长:邱德亮
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