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班级文化是指学生在班主任的引导下，共同朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。建设班级文化并非易事，它是一项系统工程，具有自己的内在形成机制。本文则通过运用心理契约理论，对班级文化的构建进行探讨，提出相应的建议。
班主任如何运用心理契约构建班级文化
【摘 要】
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班级文化是指学生在班主任的引导下，共同朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。建设班级文化并非易事，它是一项系统工程，具有自己的内在形成机制。本文则通
【机 构】
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西昌市川兴中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年19期
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