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在高中的英语学习中必须掌握足够的词汇量，词汇量的积累必须通过记忆词汇来达成。然而英语词汇记忆一直又是很大部分高中学生难以突破的难关。所以如何解决词汇记忆的问题，是提高英语的第一步。本文主要是通过发现及建立词汇之间同义或近义的关联，归纳有此关联的单词，形成单词或者词组串来记忆，从同义、近义词记忆的角度来提高词汇记忆效率。