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当前正值“互联网＋”时代，教育信息化发展迅速，信息技术正以惊人的速度影响着教师的教学方式和学生的学习方法。如何提高教学质量与学生的学习效率是高校教学一直重视并不断探索的问题。文中以《图像处理技术》课程为例，从课程内容、学生心理、教学改进等方面进行了研究。通过此次教学改进，期望加强学生的课程学习兴趣和效果，让学生真正学到知识并对所学知识进行有效迁移和创新，提高其解决和分析问题的能力，使得教学效果进一步提升。