【摘 要】
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前概念是学生在接触科学知识前,对现实生活现象所形成的经验型概念。中学生在接受物理新知识之前,往往已形成了某些前概念。其中,有些前概念是正确的,有些是错误的,有的是明
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前概念是学生在接触科学知识前,对现实生活现象所形成的经验型概念。中学生在接受物理新知识之前,往往已形成了某些前概念。其中,有些前概念是正确的,有些是错误的,有的是明确的,有些是模糊的,这给他们的学
The preconception is an experiential concept formed by the students before the scientific knowledge comes into contact with the real life phenomenon. Middle school students often form some preconceptions before they accept the new knowledge of physics. Some of them are correct, some are wrong, some are clear, others are vague, and this gives them some ideas
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