论文部分内容阅读
针对路面早期破坏现象较为突出的情况，提出了基层“两层平行摊铺、分层碾压、一次成型”施工工艺，并结合具体工程实例对该施工工艺进行了详细介绍，总结了该双层水泥稳定碎石基层一次成型工艺的优点。
浅谈双层水泥稳定碎石基层一次成型工艺
【摘 要】
：
针对路面早期破坏现象较为突出的情况，提出了基层“两层平行摊铺、分层碾压、一次成型”施工工艺，并结合具体工程实例对该施工工艺进行了详细介绍，总结了该双层水泥稳定碎石基层
【机 构】
：
中铁七局三公司
【出 处】
：
山西建筑
【发表日期】
：
2008年28期
其他文献
【摘 要】新时期的教育要求教师转变观念，转换角色，即由传统的知识传授者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变。而要真正成为学生学习活动的参与者、引导者和合作者，一个关键性前提就是创建良好和谐的师生关系。如何建立良好的师生关系？教师的作用非常重要。笔者以自己的教学经验以及相关心理学知识为基础，探讨和总结高校阶段该如何建立良好的师生关系。 【关键词】高校 师生关系 和谐 关爱 尊重 新型的高校师生
以江海高速公路泰东河特大桥主桥为研究对象，采用Midas有限元程序，建立了连续梁桥的空间力学计算模型，利用子空间迭代法计算了该桥梁结构的自振周期和振型，对桥梁的模态特性进行
教育是直面人的生命，是为了提高人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一项事业，从生命的整体性出发，唤醒教育活动中的每一个生命，让每一个人都真正活起来。生命教育追求的是人的生命的完整性，即人格心灵的完整、个性的发展和情感兴趣的满足。它以师生生命发展为基础，通过对生活世界的关注，使学生得到情感的体验、人格的提升、个性的张扬，同时使教师的职业生命活动得以焕发，师生生命在交往互动
我是一名数学教师。我总觉得，在小学数学教学中，应追求儿童情感的放飞、思维的碰撞和人格的升华，着重培养学生数学情感和数学智慧并促进二者的相互融合、和谐发展。我也进行了一些尝试。下面便是我结合六年级教学实践，对几个学生进行的个案分析。 个案1：“更重要的是在解题过程中获得快乐!” 一、基本情况 何敏(女)，语文课代表。语文、英语成绩通常是全班第一。喜欢看名著，写作常常获奖，但数学成绩差，最基本的
通过一系列试验对钢纤维混凝土力学性能进行了研究，主要分析了砂率对钢锭铣削型钢纤维增强混凝土抗压强度、劈裂抗拉强度等力学性能的影响，得出了钢锭铣削型钢纤维增强混凝土在
结合甘肃巴家咀水库溢洪道大体积水工混凝土使用特细砂的情况，探讨水工特细砂混凝土配合比设计要点，并且对特细砂混凝土的工程效果进行评价。