用EXCEL研究合力和两个分力夹角的变化关系

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongfangqing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:运用EXCEL研究合力和两个分力夹角的变化关系,指出课外习题中的图像错误。
  关键词:EXCEL;合力;夹角;图像
  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2015)5-0054-2
  1 问题
  在高一学到力的合成与分解时,常常会碰到这样的问题:两个大小不变的共点力F1、F2,它们的合力的大小F合随两力夹角的变化情况如图所示,则两力F1、F2大小分别为多少?
  参考书上给出的图像大致有这样几类(图1):
  ■
  (a) (b)
  ■
  (c) (d)
  图1 参考书上给出的图像
  这些图像是否都正确呢?为此,笔者用EXCEL软件研究了合力和两分力夹角的变化关系。
  2 研究(图2)
  ■
  图2 F■和F■合力的图示
  根据余弦定理:F■=F■■ F■■ 2·F■·F■·cosθ(1)
  得F=■
  以上得到的是合力F和夹角θ的函数关系,为了进一步的研究其图像的特点,下面用EXCEL软件给出计算结果(表1~3),并画F-θ图像(图3~5)。
  表1 计算结果(情况1:F■  ■
  ■
  (下转第57页)
  (上接第54页)
  表2 计算结果(情况2:F■=F■)
  ■
  ■
  图4 合力F和角度的关系
  表3 计算结果(情况3:F■>F■)
  ■
  ■
  图5 合力F和角度的关系
  3 结 论
  1.结合EXCEL画出的图像,可以看出参考书上给出这一问题的四张图像都是错误的(图1)。
  2.选择习题时,我们不能盲目,要有所思考。
  编者注:显然,F■和F■两个力的合力F的大小和方向,是夹角θ的函数。故可以用数学分析的方法,求■和■,进而分析出图像斜率的变化规律并确定拐点……欢迎读者作进一步的讨论。
  参考文献:
  [1]普通高中课程标准实验教科书(物理 必修1)[M].北京:人民教育出版社,2010.
  [2]胡君亮.Excel在物理图像教学中的应用[J]. 物理教学探讨,2002,(10):38.
  (栏目编辑 王柏庐)
其他文献
精品课程网站建设直接影响到课程评审及在教学实践中应用的深度和广度。通过对2010年上网公示的223门以及2003年~2009年获选的近800门精品课程网站进行功能及访问情况分析,提出
通过对安全阀结构和故障原因进行分析,结合安全阀在实际工作环境中故障情况,在其后端加装一套应急故障处理装置,防止机车在运用过程中的机破临修发生。
介绍两起内燃机车空调故障引发的车载设备故障,分析故障原因,找到并防止故障的再发生。从管理角度出发,提出防范措施,确保设备安全稳定。
当代中国有“青年文化”吗? 对当代中国青年予以“大文化”视野的研究,始于80年代中、后期,很难说它不是在当时学术界“文化热”的氛围下兴起的。 另一动因或许来自青年研究
在当前知识经济时代下,我国企业将直接面对外国企业特别是跨国公司的挑战,企业要想在这样的经济环境中生存、发展,就必须提高自身的竞争能力,而建立健全企业内部的控制制度,
进入80年代以来,由于受多种因素影响,我国少年犯罪日益突出,犯罪率一直居高不下,由此引起整个社会的极大关注。怎样才能有效地控制和减少少年犯罪?笔者认为,父母的权威及其与
社会主义市场经济体系目标的确立,是中国共产党人经过十余年的上下求索,艰苦磨砺之后,以绝大的勇气和胆略,作出的重大历史抉择。它预示着中国社会一场新的变革即将到来并且已
2004年10月14日。搜索巨头Google推出了“Google桌面搜索”软件,意味着Google将触角由互联网伸到了用户的桌面;2004年11月11日,软件巨鳄微软公司发布了MSN Search的Beat版本,标志
农村中学生不良心理倾向最突出地表现为两个方面: 一、忧郁心理。中学生忧郁心理的主要表现是沉默寡言,与同学、老师和家长较少沟通;情感封闭、情绪低落、整天抑郁寡欢;严重
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。