【摘 要】
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传统的初中英语教学中，填鸭式的教学方式使学生被动接受教师灌输的英语知识，缺乏自主学习能力，学习兴趣一度下降，导致课堂气氛低迷，教学效率得不到有效提高。如何合理利用课堂教学
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传统的初中英语教学中，填鸭式的教学方式使学生被动接受教师灌输的英语知识，缺乏自主学习能力，学习兴趣一度下降，导致课堂气氛低迷，教学效率得不到有效提高。如何合理利用课堂教学时间，提高英语教学有效性是教师不断探索研究的问题。随着我国新课程改革的不断深入，初中英语教学也加快了改革的脚步。英语教师在新课程理念的指导下，在英语教学过程中有了一定的突破，教学效率也有所提升。本文对如何提高英语课堂教学的有效性问题进行深入的分析及探讨，并提出相应策略，以供参考。
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