【摘 要】
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对于初中生来说，英语学科的学习一直是困扰他们的“困难学科”。在学生的学习时间中，有一半是在学英语的。但是成绩提高起来一直都比较吃力，在升学率的重厂叵下，很多学生每天早上
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对于初中生来说，英语学科的学习一直是困扰他们的“困难学科”。在学生的学习时间中，有一半是在学英语的。但是成绩提高起来一直都比较吃力，在升学率的重厂叵下，很多学生每天早上背的和学的都是英语。那么为什么英语学科还总是成为众多初中学生跨入高中或重点高中的一道障碍。作为一名农村初中教师，我们不得不思考：该如何激发学生学习英语的兴趣？又该如何带领学生走上一条轻松学英语的道路？教学质量再也不能靠挤时间、拧学生、以牺牲学生的身心健康为代价来提高了。新课程理念不再是以知识体系为核心，而是以学生的认知为核心。新课堂教学应促
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