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在新课程改革中，数学教学强调学生自己动手、亲身体验、主动探索、相互交流来获取知识。新课程数学中的许多问题需借助于实验而得出结论，在实验教学中，能够把学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口交流等多种能力的培养都有机地结合起来，渗透到实验中去。教师应寓实验于教学之中，如在数学教学中进行折纸、制作模型、亲身体验、模拟实验、社会调查等，通过实验可以取得良好的教学效果。