论高等学校精细化教学管理

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本文分析了精细化管理的内涵和运用于教学管理的可行J=生,提出了实施精细化教学管理的基础、关键和保障.
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刘知白(1915-2003),原名庭坦,号白云、如莲老人、老藤、野竹翁等。1915年11月生于安徽凤阳,2003年8月于贵州仙逝。1920年随外祖父学习书法、经史,1925年经《芥子园画谱》学习中