种了“知识田”,荒了“思维地”

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwf5278
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本着“爱岗敬业,关爱学生”的高尚师德,我们想在课堂上毫无保留地将知识教给学生,希望能培养出更多、更优秀的人才,却自觉不自觉地犯了一个错误:种了学生的“知识田”,荒了学生的“思维地”。
其他文献
九年义务制初中英语第二册中出现了few,afew,little,alittle这四个词语。它们在用法上既有相互的联系 ,又有本质的区别。许多同学在刚刚接触到它们时很容易将其弄混 ,或是在使用时出现错误。为了帮助
期刊
文中综述了机械制造系统中电子及微机应用的发展前景;阐述了机械制造及自动化专业的学生应注重机电一体化知识的重要性,教学中应充分利用机电一体化的课题来丰富毕业设计的内
个体获取知识信息,主要是通过眼、耳、鼻、身等感觉器官。没有感知觉的获得,一切心理现象都无从发生。在个体的感官中,最有助于提高学生素质的感官,是脑、眼、耳、口、手五种。如
立体几何常成为高一学生数学成绩两极分化的一个分化点 . 在教学中 , 怎样帮助学生闯过这一关 , 笔者从以下几个方面做了探索 . 一、培养看图、画图的能力 立体几何的特点是
21世纪,我国基础教育要唱响素质教育的主旋律,小学语文在实施素质教育时一个亟待解决的核心问题是课程。 只有以全新的观念,建构与素质教育相适应的新课程,才能从根本上把学生的负
期刊
中学语文教师 ,大多又兼带班主任工作。能够把两者较好地结合起来的一个办法就是让学生写周记。因为借此既可培养学生的观察能力和文字表达能力 ,又能了解学生思想动态 ,有的
期刊
全面推进中小学教师在职培训工作,提高教师整体素质,改进他们的教学水平是当前实施素质教育,有效促进学生发展的必然要求.其中,骨干教师是教师队伍的中坚力量,其数量和质量不
在现代学校管理制度的发展进程中,校本管理作为一种新的理念逐渐引起人们的关注。所谓校本管理,其实质就是学校作为独立法人实体,拥有可进行创造性劳动的充分办学自主权。当前,民
期刊