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＂学生的发展,我们主要面对的应该是全体学生,而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他。教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点＂。如何提高作文的质量,需要从教师、学生两方面加以努力。需要解决＂怎么写＂、＂写什么＂的问题。从教师的角度来讲,作文指导要做到＂四化＂。