【摘 要】
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初中阶段,地理学科占据着极为重要的位置,其有利于学生更好地学习和了解自然规律等。然而初中地理教学中的一些概念较为抽象,加大了学生日常学习的难度。因此初中地理教师在
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初中阶段,地理学科占据着极为重要的位置,其有利于学生更好地学习和了解自然规律等。然而初中地理教学中的一些概念较为抽象,加大了学生日常学习的难度。因此初中地理教师在教学中可以适当运用乡土地理,给予学生引导,把抽象的地理知识与概念转变成形象、生动的内容,深入学习地理知识。对此,本文主要对乡土地理在初中地理教学中的有效运用策略进行了探讨,以供参考。
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