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数学教育界对“数学素质教育”的研究，已历时多年。但目前对“数学素质教育”的概念本身尚存在理解上的差异，这自然会影响素质教育的精神在数学教学工作中的贯彻落实。要实施“数学素质教育”，就必须把数学教学置于从属和服务于素质教育的位置，
数学素质教育的点滴体会
【摘 要】
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数学教育界对“数学素质教育”的研究，已历时多年。但目前对“数学素质教育”的概念本身尚存在理解上的差异，这自然会影响素质教育的精神在数学教学工作中的贯彻落实。要实施“
【机 构】
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齐齐哈尔市富区一重四中,齐齐哈尔市富区红岸中学
【出 处】
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新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
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2011年7期
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