【摘 要】
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高中地理教学中的应用调查研究,需要我国信息技术的帮助,其不可能仅依靠我国传统教学模式进行教学,就能够进行当前高中地理教学的深层次应用调查研究.应用调查指研究是指我国高中地理教师,在原有地理教学模式基础上利用现代信息技术,根据学生学习特点所进行一系列的变革,进而打造成独有的高中地理教学模式,其可推动我国高中地理教学的进一步发展,此应用调查研究是我国对于信息技术的深度应用,可促进当前高中地理教学事业进一步发展.本文将对信息技术在高中地理教学中的应用调查研究策略进行探究.
【机 构】
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厦门市湖滨中学 福建 厦门 361000
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高中地理教学中的应用调查研究,需要我国信息技术的帮助,其不可能仅依靠我国传统教学模式进行教学,就能够进行当前高中地理教学的深层次应用调查研究.应用调查指研究是指我国高中地理教师,在原有地理教学模式基础上利用现代信息技术,根据学生学习特点所进行一系列的变革,进而打造成独有的高中地理教学模式,其可推动我国高中地理教学的进一步发展,此应用调查研究是我国对于信息技术的深度应用,可促进当前高中地理教学事业进一步发展.本文将对信息技术在高中地理教学中的应用调查研究策略进行探究.
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