【摘 要】
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对于小学生来说，小学的音乐课堂可以说是他们综合素质得到发展的最重要的形式之一，小学音乐课堂质量的高低会直接影响他们综合素质的培养。但是当今我国大部分的小学音乐课堂的
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对于小学生来说，小学的音乐课堂可以说是他们综合素质得到发展的最重要的形式之一，小学音乐课堂质量的高低会直接影响他们综合素质的培养。但是当今我国大部分的小学音乐课堂的教学中却存在很多问题，这些问题都直接影响了素质教育的进程。应该如何理性的对待这些问题并及时的找到改革的策略和方法，是当前最为重要的课题之一。
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