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通过教师对学生心理潜移默化的影响,使学生取得教师所期望的成果,这个心理学现象称为“罗森塔尔”效应。 “罗森塔尔”效应所蕴含的教育智慧是教育需要强烈的成功暗示。本文就是在这样的背景下提出实施成功暗示的有效策略:成功暗示要遵循“动情效应”;成功暗示要小心“标签效应”;成功暗示要慎用“德西效应”。