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高职高专院校应用写作教学效率低、效果差，但教学改革却进展缓慢，传统教学手段落后是其中重要的制约因素。笔者认为，运用现代教育技术，创新应用写作教学模式，有助于革除传统教学模式的弊端，突破应用写作教学的瓶颈，改变其少慢差废的现状，切实提高学生的应用写作技能。
运用现代教育技术创新应用写作教学模式的探索与构想
【摘 要】
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高职高专院校应用写作教学效率低、效果差，但教学改革却进展缓慢，传统教学手段落后是其中重要的制约因素。笔者认为，运用现代教育技术，创新应用写作教学模式，有助于革除传统教学模
【机 构】
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广西经济管理干部学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年7期
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