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课程设置不仅体现着人才培养的素质结构的要求,而且也直接影响着科学技术的发展.与同时期西方课程设置相比,明清课程设置非常单一,不仅不能促进科技的发展,反而成为科技发展的阻力.
明清时期教育课程设置之比较研究
【摘 要】
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课程设置不仅体现着人才培养的素质结构的要求,而且也直接影响着科学技术的发展.与同时期西方课程设置相比,明清课程设置非常单一,不仅不能促进科技的发展,反而成为科技发展
【机 构】
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大庆石油学院人文科学学院
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2007年6期
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