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这个世界的美妙就在于它的不同，比如因为有男人和女人之别，人类才世代繁衍生息；人人不同，世界丰富多彩、变幻无穷，人也更爱恋这个世界。当在史书《国语》中读到“和实生物，同则不继”的时候，我的心里就无比的感动，世界就因为不同，才华彩艳丽，生生不息。
当女儿出生的时候，我知道我怀里抱着的是这个世界的温柔。如何养育女儿，成了我的课题。有段时间一本书特别风靡，名字是《男人来自火星，女人来自金星》，讲述了男人和女人之间的区别，及其如何更好地在婚姻中相处。西蒙娜·波伏娃《第二性》也是一本好书，这是女子了解自己、懂得自己的最好的一本书。
但是我还是喜欢用《周易》中的语言来解读男性和女性。《周易》中有乾坤两卦，乾卦为阳，可以象征男性，其取义是：“天行健，君子以自强不息。”坤卦为阴，可以为女性象征，其取义是：“地势坤，君子以厚德载物。”《周易》中是特别强调“位”的，比如，人是要守住自己的位置的。男人为阳就要守住乾卦，就要体现男性特征；女人为阴就要守住坤卦，就要有女性特征。如果男人阴柔就是不在其位了，如果女人阳刚也是不在其位了。
这些思想看着很玄，但是仔细想来，对我们养育子女却是根本的方向性的指导。
虽说无论养育男孩，还是女孩，他们的基本的品性我们都是要注意培养的，也就是在兼顾总体的时候我们更要注意培养其本位的特质。
男孩子，我们就要着重培养的他的阳刚之气。注重男孩子意志力、责任感；力量、張力等等特质。现在很多男孩子都有异性化倾向。有位心理学家调查了上海市部分小学五、六年级的学生，发现有13.8%的学生希望自己是异性。原因是多方面的。现在幼教、小学教师几乎都是女性担任，老师喜欢文静听话的女生，男孩子就效仿；另外，很多家庭父亲忙于事业，家庭的关系向母性群体倾斜，这也是导致男孩子不像男子汉的的因素之一。男孩子阴柔化，必然导致自身的混乱，身也不在其位，以后成家立业都无法担当所在其位的责任，必然工作、家庭的问题处理不好。不用说家庭的幸福感，自身的价值感都没有。
女孩子，我们就要着重培养她的阴柔之气。注意女孩子的温柔、包容；富有同情心，乐于合作及帮助他人等等特质。现在独生子女很多，很多父母培养了女儿跋扈的公主性格。这样的个性完全违背《周易》中女子的性格特质。女子安，天下安，这句话一点都不为过。女人承担的诸多角色及其与孩子的亲密接触，都决定了母亲在家庭关系中的重要地位。女子柔顺似水，并不是懦弱，而是柔韧，是有原则和坚持的包容。这点点滴滴都需要父母在教育中给予女儿。
心里有了对儿子、女儿本质特性的了解，知道养育最根本的特性之后，就需要注意一些细节问题。史蒂夫的两本书《养育男孩》《养育女孩》会提供给您当下社会养育孩子具体的指导。值得一读。
书摘：
“一切都好！”这是你教给女儿的第一课。“你被爱被珍惜，我就在你身边，一切都好。”如果任由孩子哭泣，这个惊恐又孤独的宝宝不可能学会安抚自己—对此，人们都有误解。她可能最终会安静下来，但这是因为她启动了另外一种生存模式。“没有人会来！”在荒野中，婴儿持续的哭泣会招来危险，因此，如果她最初的哭泣没有得到回应，这个宝宝就不再哭了，变成生理抑郁。如果父母不能及时回应—因为产后抑郁、酗酒、吸毒，或者就是漠不关心—如果这种情况经常发生，婴儿就会认为“我的努力对他人没用”。这种模式将成为她未来应对困难的模式，称为“习得性无助”。
—《养育女孩》
1.从出生到6岁，叫温柔岁月。这个阶段的男孩是属于母亲的。虽然父亲在其中也扮演着非常重要的角色。性别差异并不重要，但性别差异已经开始显现，男孩好动，女孩好静。如果男孩主要由母亲照料，妈妈将是他未来寻求爱情的第一参照。
2.男孩入托不宜过早。3岁之前的男孩应该待在家里，托儿所并不适合3岁以下的男孩。
与女孩相比，男孩更容易感受到分离焦虑。母亲是最主要的看护人，要以孩子为中心，这样孩子的内心深处会感到安全，大脑会充分发育，热爱学习，更喜欢与人合作。很多男孩长大后缺乏与他人交往的兴趣或交流能力，而母亲在男孩幼年期可以弥补这一点。
3.父母应该接受男孩爱冒险的天性。当男孩捉了一只小蜥蜴或者用泥土堆了一团东西时，母亲应该感到骄傲和快乐，而不是催他洗手换衣服。父亲可以逗他玩，和他假装摔跤，同时是温和的，也照料他，给他读书，在他生病时照顾他。这样小男孩就会知道：男人可以是让人激动的、友好的、爱读书的，也可以分担家里的家务和照顾孩子的任务。
—《养育男孩》
当女儿出生的时候，我知道我怀里抱着的是这个世界的温柔。如何养育女儿，成了我的课题。有段时间一本书特别风靡，名字是《男人来自火星，女人来自金星》，讲述了男人和女人之间的区别，及其如何更好地在婚姻中相处。西蒙娜·波伏娃《第二性》也是一本好书，这是女子了解自己、懂得自己的最好的一本书。
但是我还是喜欢用《周易》中的语言来解读男性和女性。《周易》中有乾坤两卦，乾卦为阳，可以象征男性，其取义是：“天行健，君子以自强不息。”坤卦为阴，可以为女性象征，其取义是：“地势坤，君子以厚德载物。”《周易》中是特别强调“位”的，比如，人是要守住自己的位置的。男人为阳就要守住乾卦，就要体现男性特征；女人为阴就要守住坤卦，就要有女性特征。如果男人阴柔就是不在其位了，如果女人阳刚也是不在其位了。
这些思想看着很玄，但是仔细想来，对我们养育子女却是根本的方向性的指导。
虽说无论养育男孩，还是女孩，他们的基本的品性我们都是要注意培养的，也就是在兼顾总体的时候我们更要注意培养其本位的特质。
男孩子，我们就要着重培养的他的阳刚之气。注重男孩子意志力、责任感；力量、張力等等特质。现在很多男孩子都有异性化倾向。有位心理学家调查了上海市部分小学五、六年级的学生，发现有13.8%的学生希望自己是异性。原因是多方面的。现在幼教、小学教师几乎都是女性担任，老师喜欢文静听话的女生，男孩子就效仿；另外，很多家庭父亲忙于事业，家庭的关系向母性群体倾斜，这也是导致男孩子不像男子汉的的因素之一。男孩子阴柔化，必然导致自身的混乱，身也不在其位，以后成家立业都无法担当所在其位的责任，必然工作、家庭的问题处理不好。不用说家庭的幸福感，自身的价值感都没有。
女孩子，我们就要着重培养她的阴柔之气。注意女孩子的温柔、包容；富有同情心，乐于合作及帮助他人等等特质。现在独生子女很多，很多父母培养了女儿跋扈的公主性格。这样的个性完全违背《周易》中女子的性格特质。女子安，天下安，这句话一点都不为过。女人承担的诸多角色及其与孩子的亲密接触，都决定了母亲在家庭关系中的重要地位。女子柔顺似水，并不是懦弱，而是柔韧，是有原则和坚持的包容。这点点滴滴都需要父母在教育中给予女儿。
心里有了对儿子、女儿本质特性的了解，知道养育最根本的特性之后，就需要注意一些细节问题。史蒂夫的两本书《养育男孩》《养育女孩》会提供给您当下社会养育孩子具体的指导。值得一读。
书摘：
“一切都好！”这是你教给女儿的第一课。“你被爱被珍惜，我就在你身边，一切都好。”如果任由孩子哭泣，这个惊恐又孤独的宝宝不可能学会安抚自己—对此，人们都有误解。她可能最终会安静下来，但这是因为她启动了另外一种生存模式。“没有人会来！”在荒野中，婴儿持续的哭泣会招来危险，因此，如果她最初的哭泣没有得到回应，这个宝宝就不再哭了，变成生理抑郁。如果父母不能及时回应—因为产后抑郁、酗酒、吸毒，或者就是漠不关心—如果这种情况经常发生，婴儿就会认为“我的努力对他人没用”。这种模式将成为她未来应对困难的模式，称为“习得性无助”。
—《养育女孩》
1.从出生到6岁，叫温柔岁月。这个阶段的男孩是属于母亲的。虽然父亲在其中也扮演着非常重要的角色。性别差异并不重要，但性别差异已经开始显现，男孩好动，女孩好静。如果男孩主要由母亲照料，妈妈将是他未来寻求爱情的第一参照。
2.男孩入托不宜过早。3岁之前的男孩应该待在家里，托儿所并不适合3岁以下的男孩。
与女孩相比，男孩更容易感受到分离焦虑。母亲是最主要的看护人，要以孩子为中心，这样孩子的内心深处会感到安全，大脑会充分发育，热爱学习，更喜欢与人合作。很多男孩长大后缺乏与他人交往的兴趣或交流能力，而母亲在男孩幼年期可以弥补这一点。
3.父母应该接受男孩爱冒险的天性。当男孩捉了一只小蜥蜴或者用泥土堆了一团东西时，母亲应该感到骄傲和快乐，而不是催他洗手换衣服。父亲可以逗他玩，和他假装摔跤，同时是温和的，也照料他，给他读书，在他生病时照顾他。这样小男孩就会知道：男人可以是让人激动的、友好的、爱读书的，也可以分担家里的家务和照顾孩子的任务。
—《养育男孩》