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自读课作为语文课堂教学的重要组成部分,是连接课内外教学的一座桥梁。如何有效地进行自读课的教学,使自读课教学凸显实践性的本质,真正成为提升学生素养的助力,是一个困扰众多一线教师的问题。本期专栏聚焦自读课教学,从现存问题着手,以不足来牵引探究。相信肖老师的探究一定会给一线教学带来启发和思考。
立足自读浅浅教学(上)
【摘 要】
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自读课作为语文课堂教学的重要组成部分,是连接课内外教学的一座桥梁。如何有效地进行自读课的教学,使自读课教学凸显实践性的本质,真正成为提升学生素养的助力,是一个困扰众
【机 构】
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永嘉县教师发展中心,永嘉县上塘中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年5期
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