高中数学引入生活化教学方式的探讨

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目前,高中数学教学中依然存在一些问题,常见的包括学生上课精力不集中、数学学习存在困难、文化基础薄弱等。要想提高数学教学效果,需要引入生活化教学方式,提高教学的有效性。这就要求数学教师不仅要营造和谐的课堂气氛、创设生活情境、组织游戏活动,与学生进行互动,还要调整教学方式,提高数学知识的实用性,并与学生进行交流沟通,建立融洽的师生关系,以激发学生学习数学知识的主动性,真正提升数学教学水平。
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