探究学习策略,有效积累词汇

来源 :东北农业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AsiaIT
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词汇是构成语言的基本单位,词汇习得是第二语言习得的中心任务,而词汇知识的质和量与词汇学习策略密切相关.在英语词汇教学中,教师应发挥主导作用,帮助学生形成并运用多种词汇学习策略,提高词汇学习效率,达到词汇能力和词汇知识的平衡发展.
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